城北中学的报告厅比三中的大多了。
念安站在门口，看着里面黑压压的人群，心里有点发虚。少说得有三百人，前排坐着老师，后排挤满了学生，连过道都站着人。
“念哥，”旁边的少年联盟成员小声说，“今天人也太多了吧？”
念安咽了口唾沫。
“没事。人多好。”
静仁站在他身后，还是那身青色长衫，表情淡淡的。一路上他一句话没说，就是跟着走。念安也不知道他在想什么。
“静仁师兄，”念安转身，“你待会儿……”
“我说了，不说话。”静仁打断他，“就在后面看看。”
念安点点头。
“好。”
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上午九点半，活动开始。
念安走上讲台，深吸一口气。
“同学们好，我是念安，来自玄门守护联盟。”
台下响起稀稀拉拉的掌声。
他正要继续往下说，报告厅的门突然被推开。
进来一群人。
领头的，是个五十多岁的道人，穿着深蓝色的道袍，头发花白，但腰板挺直。身后跟着十几个年轻弟子，都是传统门派的打扮。
念安心里一紧。
他认识那个领头的——灵墟观观主，玄真子。论辈分，比静玄道长还高一辈。八十多岁了，平时很少露面，怎么今天来了？
玄真子走到台下，站定。
“念安是吧？”
念安点点头。
“前辈好。”
玄真子看着他，眼神锐利。
“我听说，你们在搞什么科普活动，让普通孩子玩符咒？”
念安心里咯噔一下。
“前辈，我们用的是安全符咒，效果很弱，不会出事。”
玄真子哼了一声。
“安全？什么叫安全？玄术就是玄术，没有安全不安全。你们这样搞，就是在糟蹋先贤的心血。”
台下开始有人议论。
念安吸了口气。
“前辈，您今天来，是想……”
“我想跟你辩一辩。”玄真子打断他，“当着这些孩子的面，辩一辩玄术到底该怎么传。”
念安愣住了。
辩一辩？
当着三百多个初中生的面？
他看向台下的老师。几个老师脸色都变了，正在交头接耳。一个戴眼镜的中年人站起来，应该是校长。
“这位道长，今天是我们学校的科普活动，您要是有不同意见，可以另外找时间……”
玄真子摆摆手。
“不用。就今天。让这些孩子也听听，什么才是真正的玄术传承。”
校长脸色难看，但没再说话。
念安站在台上，脑子里飞快地转着。
他想起爸爸说过的话：“遇到事别慌，先想想怎么办。”
他深吸一口气。
“前辈，您想辩，我奉陪。但有个条件。”
玄真子看着他。
“什么条件？”
“公平辩论。”念安说，“您带人，我找人。咱们请评委，公开辩。”
玄真子愣了一下，然后笑了。
“好小子，有点胆量。行，你找吧。”
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消息传出去，不到一个小时，陈磊就到了。
同来的还有墨尘、苏晴，还有几个联盟的理事。张老也来了，拄着拐杖，颤颤巍巍的。
玄真子看见张老，脸色变了变。
“张师兄，您怎么来了？”
张老哼了一声。
“我不来，你们要把这儿拆了？”
玄真子没说话。
张老走到台前，看着台下黑压压的学生。
“孩子们，今天让你们看一场好戏。”
他转过身，看着玄真子和念安。
“你们两个，谁先说？”
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玄真子先开口。
他走到台前，声音洪亮。
“诸位，我灵墟观传承一千四百年。这一千四百年里，玄门经历了多少风雨？战乱、饥荒、朝代更迭，哪一次没挺过来？为什么？因为咱们守住了规矩。”
他顿了顿。
“规矩是什么？规矩是玄门的根。玄术不能随便给人看，不能随便让人学。要学，就得拜师，就得苦修，就得守清规。这是先贤用血换来的教训。”
他指向念安。
“可他们呢？拿着符纸，让一群孩子玩。今天玩绿豆芽，明天玩什么？后天呢？等这些孩子长大了，以为玄术就是这么回事，谁还愿意苦修？”
台下有人点头。
玄真子继续说：“传承，不是让更多人知道，是让该学的人学好。你们这样搞，只会坏了玄门的根基。”
他说完，看向念安。
“小子，你说。”
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念安站起来。
他走到台前，先朝玄真子鞠了一躬。
“前辈，您说的话，我都听了。您说规矩是根，我同意。您说传承要严肃，我也同意。”
玄真子哼了一声。
“那你还有什么好说的？”
念安看着他。
“前辈，我问您一个问题。”
玄真子没说话。
“您灵墟观，现在有多少弟子？”
玄真子愣了一下。
“三十二个。”
念安点点头。
“三十二个。一千四百年传承，三十二个弟子。”
他顿了顿。
“前辈，您觉得，三十二年之后，还有多少？”
玄真子脸色变了。
念安继续说：“我不是说灵墟观不好。我是说，如果玄术只能传给自己人，传给少数人，那总有一天会传不下去。”
他转过身，看着台下。
“同学们，你们知道，现在全球玄门有多少人吗？”
没人回答。
“不到十万。全球七十亿人，玄门不到十万。”
他声音提高了一点。
“这十万人，要守灵脉，要救人，要修复灾害。人手够吗？肯定不够。所以我们需要更多人加入。”
他看向玄真子。
“前辈，您说传承要严肃。对，要严肃。但严肃不等于封闭。让更多人了解玄术，对玄术产生兴趣，愿意来学，这才是真正的传承。”
玄真子脸色铁青。
“你这是强词夺理！让一群孩子玩符咒，就能让他们愿意学？”
念安摇摇头。
“不是玩。是体验。”
他从口袋里拿出一本书。
那是一本老教材，语文课本，封面破破烂烂的，书页都发黄了。
“这是我今天早上在旧书店买的。一九八七年的初中语文课本，三十多年了。”
他把书举起来。
“这本书，还能用吗？”
台下有人摇头。
念安点点头。
“对，不能用了。书页都脆了，一翻就碎。”
他看向玄真子。
“前辈，您说传统是根。我同意。但根要长在土里，才能活。这本书，就是传统。但它坏了，破了，还能用吗？”
玄真子没说话。
念安从口袋里掏出一张符纸。
“这是我爸教我的‘古籍修复符’。专门用来修复破损的古籍。”
他把符纸贴在书上。
然后催动灵力。
符纸微微发光，淡淡的金色，把整本书笼罩起来。
几秒钟后，光芒散去。
念安拿起那本书，翻开。
书页变得柔软而有韧性，发黄的纸变得洁白，模糊的字迹变得清晰。
他把书递给台下第一排的一个女生。
“你试试。”
女生接过书，小心翼翼地翻了翻。
“真的……真的变新了！”
台下爆发出惊呼。
念安看向玄真子。
“前辈，这本书，还能传下去吗？”
玄真子沉默着。
念安继续说：“传统，就像这本书。不修，就会坏。坏了，就传不下去。但修了，就能接着用。”
他顿了顿。
“怎么修？用新的办法。把老的东西，用新的方式，让更多人知道。这才是传承。”
台下掌声响起来。
玄真子站在那里，脸色复杂。
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张老拄着拐杖站起来。
“玄真子，你还有什么要说的？”
玄真子沉默了很久。
最后，他摇摇头。
“没了。”
张老看着他。
“那你服不服？”
玄真子苦笑了一下。
“张师兄，我不是服他。我是服这本书。”
他看向念安。
“小子，你那个修复符，能教给我吗？”
念安愣了愣。
“前辈，您……”
玄真子摆摆手。
“我灵墟观的藏经楼，有三千多本古籍，一半都快烂了。你要是能帮忙修一修，我……我请你吃饭。”
台下哄堂大笑。
念安也笑了。
“前辈，不用请吃饭。您把书送来，我们帮您修。”
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辩论结束后，台下炸了锅。
学生们围上来，七嘴八舌地问。
“念老师，那个修复符能教我们吗？”
“念老师，你们玄门还收人吗？”
“念老师，我想学玄术，怎么报名？”
念安被围在中间，差点喘不过气。
幸好陈磊过来解围。
“同学们，想学玄术的，可以报名参加玄门体验课。每周六下午，在灵溪谷总部。免费。”
“真的吗？”
“真的。”
“我要报名！”
“我也要！”
陈磊笑着让工作人员发报名表。
念安挤出人群，看见静仁站在角落里。
他走过去。
“静仁师兄。”
静仁看着他。
“你今天，讲得不错。”
念安愣了一下。
“你……你不是说不说话吗？”
静仁摇摇头。
“我说不说话，是说不辩论。但没说不说话。”
他顿了顿。
“那个修复符，我也想学。”
念安看着他。
“你不是反对我们吗？”
静仁沉默了几秒。
“我反对的，是你们的方式。不是你们的目的。”
他看着台下的学生。
“这些孩子的眼睛，确实很亮。”
念安笑了。
“那你想学，我教。”
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晚上回到家，陈磊坐在院子里喝茶。
念安走过去，在他旁边坐下。
“爸。”
“嗯？”
“今天的事，你怎么看？”
陈磊想了想。
“你做得对。”
念安沉默了几秒。
“可是，那个玄真子前辈，他说的也有道理。传承确实要严肃。”
陈磊点点头。
“对。所以你们两个都对，也都不全对。”
他看着念安。
“你记不记得，我跟你说的那句话？”
念安想了想。
“传统为根，融世为枝？”
陈磊笑了。
“对。根要深，枝要展。根深了，枝才能长得远。枝展了，根才能吸收更多养分。”
他拍拍念安的肩膀。
“你今天，就是把根和枝连起来了。”
念安沉默着。
远处，山坡上，灵鹿带着小鹿在月光下漫步。
念和跑过来，手里拿着一张画。
“哥！你看我画的！”
念安接过来看。
画上是一个讲台，一个人站在台上，台下坐满了人。画的旁边歪歪扭扭写着几个字：我哥是冠军。
念安笑了。
“谁教你的冠军？”
念和眨眨眼。
“妈妈说的。她说你今天赢了辩论，是冠军。”
陈磊在旁边笑出声。
念安摇摇头，把画小心地折好，放进口袋里。
“爸，明天还有活动吗？”
陈磊点点头。
“有。城西小学，下午两点。”
念安站起来。
“那我先去准备了。”
他走了几步，又回头。
“爸。”
“嗯？”
“谢谢你。”
陈磊愣了一下。
“谢什么？”
念安笑了。
“谢谢你教我那些道理。”
陈磊看着他的背影，也笑了。
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第二天，城西小学的报告厅里，坐满了孩子。
念安站在台上，手里拿着互动符。
“同学们，今天我们要做一个小实验。”
一个扎马尾的小女孩举手。
“老师，我昨天听我姐说了！她说你能让豆芽长大！”
念安笑了。
“那你姐姐有没有说，怎么让豆芽长大？”
小女孩摇摇头。
“她说要用符。但没说怎么用。”
念安点点头。
“那今天，你自己试试。”
小女孩走上台，接过符纸。
她有点紧张，手都在抖。
“老师，我……我怕弄坏了。”
念安蹲下来，看着她的眼睛。
“别怕。弄坏了也没事。再试一次就行了。”
小女孩深吸一口气，把符纸贴在花盆上。
绿豆苗开始慢慢长高。
小女孩瞪大眼睛。
“真的！真的长了！”
台下爆发出欢呼声。
念安站起来，看着那些亮晶晶的眼睛。
他想起爸爸说的话。
“根要深，枝要展。”
他笑了。
这就对了。
